Semana del amor y la amistad en #somosatal

Esta semana celebramos en ATAL el amor y la amistad y aprendemos a reflexionar sobre los mitos del amor romántico. 

 

TRABAJOS OTROS CURSOS

1) MISIÓN INDIVIDUAL  Cuadernillo de lengua: San Valentín, día del amor y de la amistad.

2) MISIÓN DE PAREJA  ESCRIBIMOS 3 RAZONES PARA AMAR  CON PORQUE /POR / PARA

• Primero aprendemos el uso de porque , por y para y buscamos los errores de ortografía en la foto
  

UN POCO DE SUBJUNTIVO ...

• Después grabamos el poema de Jorge Bucay o los alguno de los poemas del cuadernillo de San Valentín en vocaroo y luego lo publicamos en nuestro taller  . Si quieres puedes grabar y enviar uno en tu idioma también con la traducción en español.
  

3) MISIÓN DE PAREJA Canciones de amor/amistad:

Cómo te atreves Morat

Palmeras en la Nieve. 


Hay un amigo en mi.

Desde cuando de Alejandro Sanz

 

4) MISIÓN INDIVIDUAL . CONTESTA LAS PREGUNTAS DEL CORTO: El amor es mentira en EdPuzzle y otras más. 

¿VERDADERO O FALSO?

EL AMOR MOLA: "El amor es mentira" #PensandoEnSanValentin

ACTIVIDAD: verdadero o falso y corrige las falsas 

1. Son 2 chicos que buscan un regalo para su hermano 

2. Son novios

 3. Son amigos 

4. Están enamorados y lo saben 

5- El chico dice primero que quiere a la chica 

6. El chico besa a la chica 

7. La chica besa al chico 

8. Están en un cine

5) MISIÓN INDIVIDUAL : APRENDEMOS REFRANES ESPAÑOLES NO MUY CORRECTOS. ESCRIBIMOS LO CONTRARIO Y ASÍ HACEMOS LA VERSIÓN EN IGUALDAD DE "SOMOSATAL"  MURAL AMOR ¿ROMÁNTICO?

PRONOMBRES ÁTONOS

6) MISIÓN DE EQUIPO  Usamos la aplicación DetectAmor para reflexionar sobre los "mitos del amor romántico"

Abrimos el simulador AQUÍ y/o descargamos en nuestros móviles

7) ...  LA CADENA DEL AMOR: Si das amor, recibes amor. ¿ Conoces a este actor?  Vamos a hacer una cadena del amor en la clase

 8) EL SAN VALENTÍN CHINO Qixi 七夕节

Mira el vídeo y contesta a las preguntas. Las profesoras, Xie Fangfang y Yang Mengjie, del Instituto Confucio, te cuentan todo sobre Qixi 七夕节 en china.

MISIÓN DE GRUPO:  Manualidades de San Valentín

Hagamos una declaración de amor y amistad en forma de corona hecha de corazones

#25N #somosatal la #violencia de género en números

Equipo de investigación: La violencia de género 

Primero imaginamos a qué se refieren las cifras contestando a estas preguntas:

1 ¿Qué está haciendo la mujer?

2 ¿Cómo es? Descríbela 

3 ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué? 

Después , vamos a trabajar por grupos y vamos a contestar a la pregunta de la fotografía tras ver el vídeo que hicimos en Somos ATAL , el curso 2009/2010 . Ya han pasado los años y las cifras desafortunadamente habrán aumentado. Nuestra tarea será actualizar estas tristes cifras usando Google.

Finalmente haremos un mural por grupo con las cifras y haremos una entrada en el blog del taller con toda la información y las estadísticas actualizadas.
Ejemplos en Pinterest AQUÍ

VEMOS EL VÍDEO SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y CONTESTAMOS A LAS PREGUNTAS EN EDPUZZLE

Campaña #somosatal #contralaviolenciamachista

El día 25 de noviembre es el Día Internacional contra la violencia de género

Responde a las preguntas de las fotos

1) ¿Conoces este símbolo?
¿Qué es?
¿Qué representa?
¿Lo has visto alguna vez?
¿Cómo se dice en tu idioma?

2) ¿Sabes cuándo se usa esta señal? ¿Cómo se dice "Socorro" en tu idioma?

3) VERBOS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. ¿QUÉ SIGNIFICAN ?
Vamos a negar todas estas acciones de maltrato. ¿Cómo se niegan? . Escribe en tu libreta y usa el cuadro de abajo

Misión 1 Misión de pareja- Analizamos las cifras 

Clase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividades from Cristian Andrades Benítez

Primero imaginamos a qué se refieren las cifras contestando a estas preguntas:

1 ¿Qué está haciendo la mujer?

2 ¿Cómo es? Descríbela físicamente

3 ¿Cómo crees que se siente? (Emociones ) ¿Por qué? 

Después , vamos a trabajar por parejas y vamos a contestar a la pregunta de la fotografía tras ver el vídeo que hicimos en Somos ATAL , el curso 2009/2010 . 

EDPUZZLE

Misión 2 Hacemos una campaña con #etiquetas (#hashtags) contra la violencia de género en español y en nuestros idiomas para unirnos a la campaña del instituto

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Edpuzzle día de la Mujer 8 de marzo

 

Enlace para la  comprensión auditiva aquí 

Feliz Día Internacional de la Mujer

En el #DiaInternacionalDeLaMujer Zhanna nos presenta a una poetisa de #ucrania🇺🇦: #LinaKostenko #visibilización https://t.co/XXCniFcyEX pic.twitter.com/mIUsuJwjVz

— somosatal (@somosatal) 8 de marzo de 2017

Sofía y Valeria nos cuentan en el blog del #somosatal cómo se celebra el #DiaInternacionalDeLaMujer en #Rusia https://t.co/T5aeJbFMx2🇷🇺 pic.twitter.com/No0Jqux0h3

— somosatal (@somosatal) 8 de marzo de 2017

#25N #somosatal la #violencia de género en números

Equipo de investigación: La violencia de género 

Primero imaginamos a qué se refieren las cifras contestando a estas preguntas

• ¿Qué está haciendo la mujer?
• ¿Cómo es? Descríbela
• ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué?

Después , vamos a trabajar por grupos y vamos a contestar a la pregunta de la fotografía tras ver el vídeo que hicimos en Somos ATAL , el curso 2009/2010 . Ya han pasado los años y las cifras desafortunadamente habrán aumentado. Nuestra tarea será actualizar estas tristes cifras usando Google.

Finalmente haremos un mural por grupo con las cifras y haremos una entrada en el blog del taller con toda la información.

Imágenes para imprimir AQUÍ

Ejemplos en Pinterest AQUÍ

11 de octubre :Día Internacional de la Niña

Visitamos la Exposición "Mujer Libre" de la pintora Sara Pérez

“EXPOSICIÓN MUJER LIBRE” de Sara Pérez Herrero

Plan de Igualdad IES Torre Almenara

Mayo 2016

Preguntas de comprensión 

Trabajo por parejas somosatal/español ELE A2/B1

La exposición Mujer Libre de la artista plástica, Sara Pérez Herrero, pretende poner de relieve el papel activo de las mujeres que a lo largo de la historia han contribuido a la lucha por la Igualdad de derechos entre hombres y mujeres.

Para acceder a la Carpeta compartida de materiales y descargar los archivos pinchar AQUÍ

1. ¿Cómo se llama la obra más importante que escribió Simone de Beauvoir? ¿Cuál es el tema?
2. ¿Qué pensaba Voltairine de Cleyre del ideal de belleza de las mujeres?
3. ¿Qué mujer de la exposición da nombre a muchos colegios e institutos en Francia?
4. Describid físicamente a Frida Kahlo
5. ¿Qué temas usaba Frida en sus cuadros?
6. ¿Qué tienen en común las mujeres de la exposición? Justifica tu respuesta.
7. Elegid una de las mujeres y buscad algo que no está en la información de la exposición de cada una de ellas y compartirla en el blogs somosatal con la etiqueta #mujereslibres
8. Haced una pregunta para la pintora y ponerla en el blog del tallerdeatal http://talleratal.blogspot.com.es/

Vocabulario útil
Obra: En la ciencia, arte o cultura una obra es la producción del pensamiento humano, creada en un momento determinado, por ejemplo los cuadros de esta exposición.
Tema: Tópico o idea que resume un asunto
Belleza: Atractivo, hermosura










Tiempos verbales
Buscad 3 verbos en presente:
Buscad 3 verbos en pretérito imperfecto:
Buscad 2 verbos en imperativo: