Ronda rápida de chistes malos

 

 

 

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¿Qué ha pasado hoy en mi país? #hoyenmipaís

TAREA: HACEMOS UN NOTICIARIO LLAMADO 

"HOY EN MI PAÍS "

Estamos lejos de casa pero con Internet no existen las distancias. En Somos ATAL vamos a convertirnos en reporter@s y elaborar un noticiero con noticias que han pasado hoy en mi país para colgar en el blog 

Mi país en las noticias de  Somos ATAL en la dirección http://mipaisenlasnoticias.blogspot.com.es/

HOY EN MI PAÍS
UN NOTICIERO DE SOMOSATAL

DESCARGA LA ACTIVIDAD AQUÍ

DESARROLLO DE LA MISIÓN

MISIONES DE LA TAREA 

Para ello , vamos primero a revisar los verbos en pretérito perfecto . Este tiempo se usa mucho en las noticias. También aprenderemos vocabulario y estructuras de los medios de comunicación y la noticia. 

(Trabajamos individualmente en parejas o equipos - reparto de tarjetas de roles )

Misión  1: Completamos nuestro cuadernillo de la misión

Misión 2: Revisión gramatical somosatal: El pretérito perfecto compuesto 

Misión 3: La noticia y los textos periodísticos en Edpuzzle

Misión 4 : Juegos en equipo en Quizlet pretérito perfecto y la noticia, vocabulario medios de comunicación: televisión,las 6 W 

Misión 5 Buscamos en Internet o leemos en medios de comunicación de nuestro país  alguna noticia de actualidad y la contamos en 10 líneas máximo en el cuadernillo  .

PERIÓDICOS DE NUESTROS PAISES

THE TIMES OF INDIA: LATEST NEWS INDIA, WORLD & BUSINESS NEWS, CRICKET & SPORTS, BOLLYWOOD

ПОСЛЕДНИЕ СВЕЖИЕ НОВОСТИ 2010. ЛЕНТА НОВОСТЕЙ ЗА ПОСЛЕДНИЙ ЧАС, СЕГОДНЯ | СЕГОДНЯ

ILTALEHTI.FI | IL - SUOMEN SUURIN UUTISPALVELU

NYHEDER OG SENESTE NYT FRA BERLINGSKE | WWW.B.DK

《参考消息》官方网站

FORSIDEN -AFTENPOSTEN

AFTONBLADET: SVERIGES NYHETSKÄLLA OCH MÖTESPLATS

FIL INFO - WWW.LESOIR.BE

ТАСС - НОВОСТИ В РОССИИ И МИРЕ

CNN.COM - TOP STORIES

BBC NEWS - WALES

BBC NEWS - ENGLAND

UUTISET - HS.FI

Misión 6: Grabamos el noticiero con el croma y lo publicamos en el canal SomosATAL y en el blog del Taller : Mi país en las noticias

Mirando el cine con nuestros propios ojos (I)

 Mirando el cine con nuestros propios ojos (I)

1) ¿Qué es el lenguaje audiovisual? Vemos el vídeo y tomamos notas en nuestro cuaderno sobre el lenguaje audiovisual en forma de esquema. 

2) Vemos escenas famosas de la historia del cine en la página de listas 20 minutos y analizamos las escenas siguiendo el esquema que tenemos en nuestro cuaderno.

3) Puesta en común : Compartimos con la clase nuestro análisis comparando los esquemas que hemos hecho para cada escena.