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20 de noviembre de 2023

#25N #somosatal la #violencia de género en números

Equipo de investigación: La violencia de género 

Primero imaginamos a qué se refieren las cifras contestando a estas preguntas:

1 ¿Qué está haciendo la mujer?

2 ¿Cómo es? Descríbela 

3 ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué? 


Después , vamos a trabajar por grupos y vamos a contestar a la pregunta de la fotografía tras ver el vídeo que hicimos en Somos ATAL , el curso 2009/2010 . Ya han pasado los años y las cifras desafortunadamente habrán aumentado. Nuestra tarea será actualizar estas tristes cifras usando Google.

Finalmente haremos un mural por grupo con las cifras y haremos una entrada en el blog del taller con toda la información y las estadísticas actualizadas.
Ejemplos en Pinterest AQUÍ





VEMOS EL VÍDEO SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y CONTESTAMOS A LAS PREGUNTAS EN EDPUZZLE


3 de mayo de 2021

¿Qué ha pasado hoy en mi país? #hoyenmipaís

TAREA: HACEMOS UN NOTICIARIO LLAMADO 

"HOY EN MI PAÍS "



Estamos lejos de casa pero con Internet no existen las distancias. En Somos ATAL vamos a convertirnos en reporter@s y elaborar un noticiero con noticias que han pasado hoy en mi país para colgar en el blog 

HOY EN MI PAÍS
UN NOTICIERO DE SOMOSATAL




DESCARGA LA ACTIVIDAD AQUÍ


DESARROLLO DE LA MISIÓN





MISIONES DE LA TAREA 

Para ello , vamos primero a revisar los verbos en pretérito perfecto . Este tiempo se usa mucho en las noticias. También aprenderemos vocabulario y estructuras de los medios de comunicación y la noticia. 

(Trabajamos individualmente en parejas o equipos - reparto de tarjetas de roles )


Misión  1: Completamos nuestro cuadernillo de la misión

Misión 2: Revisión gramatical somosatal: El pretérito perfecto compuesto 

Misión 3: La noticia y los textos periodísticos en Edpuzzle


Misión 5 Buscamos en Internet o leemos en medios de comunicación de nuestro país  alguna noticia de actualidad y la contamos en 10 líneas máximo en el cuadernillo  .


PERIÓDICOS DE NUESTROS PAISES

THE TIMES OF INDIA: LATEST NEWS INDIA, WORLD & BUSINESS NEWS, CRICKET & SPORTS, BOLLYWOOD

ПОСЛЕДНИЕ СВЕЖИЕ НОВОСТИ 2010. ЛЕНТА НОВОСТЕЙ ЗА ПОСЛЕДНИЙ ЧАС, СЕГОДНЯ | СЕГОДНЯ

ILTALEHTI.FI | IL - SUOMEN SUURIN UUTISPALVELU

NYHEDER OG SENESTE NYT FRA BERLINGSKE | WWW.B.DK

《参考消息》官方网站

FORSIDEN -AFTENPOSTEN

AFTONBLADET: SVERIGES NYHETSKÄLLA OCH MÖTESPLATS

FIL INFO - WWW.LESOIR.BE

ТАСС - НОВОСТИ В РОССИИ И МИРЕ

CNN.COM - TOP STORIES

BBC NEWS - WALES

BBC NEWS - ENGLAND

UUTISET - HS.FI




Misión 6: Grabamos el noticiero con el croma y lo publicamos en el canal SomosATAL y en el blog del Taller : Mi país en las noticias
















1 de abril de 2018

TAREA: MONUMENT_ATAL EN TUMBLR




  1. Tormenta de ideas: Escribimos nombres de monumentos y/o lugares emblemáticos de nuestro país. 
  2. Elegimos 4 para hacer nuestro test 
  3.  Copiamos el siguiente guión y escribimos 



4. Completamos la plantilla para elaborar  tarjetas de monumentos para los juegos de clase
5. Hacemos una entrada con imágenes y descripciones de los monumentos de nuestro país en el blog de somosatal en tumblr 

#Monument_Atal

El día internacional de los monumentos y los sitios es el 18 de abril
https://www.puertopixel.com/siluetas-vectorizadas-de-59-monumentos-del-mundo/

1) DEFINICIÓN DE MONUMENTO

#Monument_Atal

2) GRANDES MONUMENTOS DEL MUNDO: ¿LOS CONOCES?





3) TESTS Y JUEGOS  DE LOS MONUMENTOS DEL MUNDO

1. ADIVINA EL MONUMENTO 

Test revista muy interesante



Página tests divertidos

2. Juegos de monumentos con Cerebriti

4) APRENDEMOS VOCABULARIO Y GRAMÁTICA


A) VOCABULARIO ÚTIL











adjetivos






B) GRAMÁTICA ÚTIL


Pretérito indefinido en la página /espanolparainmigrantes.wordpress.com/category/el-preterito-indefinido/
Adverbios de tiempo y de lugar Vídeo de Jesús Chacón
Construcciones pasivas Juego de libros vivos
verbos reflexivos (encontrarse-producirse) ejercicios de la web Aprenderespañol.org https://aprenderespanol.org/verbos/reflexivos-reciprocos-impersonales-pronominales.html


5) TAREA: MONUMENT_ATAL EN TUMBLR 


  1. Tormenta de ideas: Escribimos nombres de monumentos y/o lugares emblemáticos de nuestro país. 
  2. Elegimos 4 para hacer nuestro test 
  3.  Copiamos el siguiente guión y escribimos 



4. Completamos la plantilla para elaborar  tarjetas de monumentos para los juegos de clase
5. Hacemos una entrada con imágenes y descripciones de los monumentos de nuestro país en el blog de somosatal en tumblr