猪年吉祥 Zhunián jíxiáng Buena suerte para este año de la rata
Este año celebramos el año de la rata según el calendario lunar chino .
Aprenderemos muchas cosas sobre esta fiesta y sobre la cultura china . Además , continuaremos practicando con el vocabulario, la gramática y las misiones .
Repartimos el dado para cada jugador. La profesora hace una pregunta sobre algo que ocurrió en el pasado y cada jugador contesta a la pregunta tras tirar el dado. Para poder jugar hay que incluir a tu compañero/a en la respuesta y que pueda seguir la historia. Pierde el equipo que no coopere para incluir a todos/as.
AMPLIACIÓN DE LA ACTIVIDAD EN EL TALLER DE ESCRITURA
La actividad se puede ampliar escribiéndola en nuestro taller en equipos Cada miembro escribe su parte de la historia. También es necesario ilustrar la entrada con una imagen por cada párrafo.
Elegimos una de las respuestas y después vemos los vídeos para comprobar
a) Una zona que hay en el techo de algunos edificios y casas
b) Un techo que se rompe fácilmente
c) Una limitación para poder mejorar en el trabajo
d) Una ventaja para poder avanzar en la vida
Ahora que sabemos qué es el techo de cristal, vamos a escribir un microrrelato o relato corto (máximo 15 líneas) en el que la/s protagonistas sean mujeres que viven situaciones de desigualdad, injusticia o maltrato. Los relatos participarán en la I Edición del concurso de microrrelatos coeducativos: Rompiendo el techo de cristal. organizado por el Proyecto de Igualdad de Género a través de la imagen del IES Eduardo Janeiro de Fuengirola y la Delegación de Educación de Málaga.
A) NOS PREPARAMOS PARA LA ACTIVIDAD
Entre tod@s vamos a nombrar situaciones de desigualdad, injusticia o maltrato de una mujer o mujeres que hemos visto personalmente o leído, visto en el cine o la televisión,que hemos vivido o nos han contado. Contestamos a estas preguntas:
¿Dónde pasó?
¿Cuándo?
¿Por qué es injusto?
¿Qué pasó?
B) NOS ORGANIZAMOS
Primero, completamos una de las fichas con ideas para escribir nuestro microrrelato. (Elige sólo una, la que más te guste).
Después, escribimos un borrador de la historia en nuestro cuaderno con las notas que hemos escrito en las fichas y lo corregimos en clase. También podemos usar las notas del compañero o compañera y hacer las historias en pareja.
D) ESCRIBIMOS LA HISTORIA Y ENVIAMOS EL DOCUMENTO POR CORREO ELECTRÓNICO
Finalmente, escribimos en nuestros ordenadores la versión corregida y enviamos el documento en formato pdf , en letra Arial tamaño 12, con un máximo de 15 líneas al correo de igualdadgeneroenred@gmail.com indicando en asunto: CONCURSO PILAR JURADO, más el nombre del/a participante.
Completa los huecos, ordena la canción y señala los verbos en pretérito indefinido: http://es.lyricsgaps.com/exercises/pdf/2703/BEGINNER Pretérito indefinido.
