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31 de enero de 2017

Programación Semana 19 (30 a 03 febrero)



Semana 19

❏ Programación ESPAÑOL A1_A2_B1 (Vence Feb 2, 2017)
    ❏ CLUB PRISMA
    ❏ Unidad 7: Actividades PÁGINAS 69,70 Y 71 en equipo
    ❏ Fotocopias libro actividades El español on juegos y actividades Nivel intermedio. El aeropuerto y el avión-La estación de tren-El hotel- El automóvil-Medidas y cantidades-El deporte-
    ❏ Fotocopias libro actividades El español con juegos y actividades Nivel elemental- Las acciones- El tiempo-El transporte-La ciudad-La naturaleza

Esta semana aprendemos:

1. Pretérito imperfecto
2. Contraste pasados
3. Soler
4. Los viajes
5. el condicional
6. Las cantidades
7. El deporte

❏ APOYO ASIGNATURAS SEMANAL http://clasedeatal.weebly.com/asignaturas.html (Vence Feb 2, 2017)

    ❏ Lengua : revisión gramática y vocabulario ESO https://drive.google.com/drive/folders/0B7ogQxwVRazXdEdnckJNWnJ6N0k
    ❏ Materiales prueba acceso ciclos ámbito comunicación y social https://drive.google.com/drive/folders/0B7ogQxwVRazXaVpPNjkwclFJM2s BLOQUE I
    ❏ Adelante con la ESO: Aprendizaje de Español por contenidos en 1º y 2º de ESO: Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales/Física y Química BLOQUE 1

❏ CELEBRACIONES: Día de la Paz http://somosatal.blogspot.com.es/2017/01/caligramas-para-celebrar-el-dia-de-la.html (Vence Jan 30, 2017)


❏ La canción de la semana: la bicicleta (Vence Feb 2, 2017)

    ❏ La bicicleta Carlos Vives y Shakira http://www.profe-de-espanol.de/2016/07/25/la-bicicleta-carlos-vives-y-shakira/
    ❏ http://www.profedeele.es/cancion/carlos-vives-shakira-la-bicicleta/

❏ EL PROYECTO DE ATAL: Mi pasión http://clasedeatal.weebly.com/mi-pasioacuten.html (Vence Feb 2, 2017)


❏ TAREA SEMANAL:  Hogar Chanika http://somosatal.blogspot.com.es/2017/01/el-hogar-chanika-en-dar-es-salaam-de.html (Vence Feb 2, 2017)
    ❏ Hacer un mural exposición sobre el Hogar Chanika http://somosatal.blogspot.com.es/2017/01/el-hogar-chanika-en-dar-es-salaam-de.html

❏ Esta semana jugamos a ... (Vence Feb 2, 2017)
    ❏ Ocas y dominó tiempos verbales: futuro, pretéritos
    ❏ Tableros y dominó vocabulario
    ❏ Código secreto
    ❏ Quién es el más burro
    ❏ Party ¬ Co Extreme

❏ Terminar los deberes de enero http://clasedeatal.weebly.com/deberes.html (Vence Jan 30, 2017)


ACOGIDA ALUMNADO NUEVO
✔ Conocemos los libros de texto y cuadernos de trabajo https://drive.google.com/file/d/0B7ogQxwVRazXZkpPQnFoZTNpVkk/view?usp=sharing (Vence Jan 26, 2017)
    ❏ Libros de texto B1 B2
    ❏ Libros de texto A1 A2

✔ Bienvenid@s  a la clase de ATAL http://clasedeatal.weebly.com/bienvenidos1.html (Vence Jan 26, 2017)


✔ Programación ESPAÑOL B1_B2 (Vence Jan 26, 2017)
    ❏ unidad 6 Libro :Sueña en equipo: Mirando el futuro

1. Hacer planes
2.Programar actividades
3. Aconsejar
4. Establecer comparaciones
5. Imperativos
6. Presente de subjuntivo
7. Oraciones subordinadas temporales
8. Oraciones condicionales
9. Acentuación de verbos y pronombres
10. Descripción de rutas

18 de enero de 2017

Taller Elijo ser amable



Elijo ser amable: El antídoto contra el bullying



Proyecto Escuela Espacio de Paz :Un taller para la convivencia y la lección de August


instagramtallerconvivencia.jpgalbaytar.png


#soyxqsomos #elijoseramable #iesalbaytar


Justificación



" Wonder. La Lección de August" es un libro escrito por la escritora norteamericana Raquel Jaramillo Palacio que nos cuenta la historia de un chico de 10-11 años , August, que sufre de microcefalia, una enfermedad que le deforma la cara, y de cómo lucha y vence el acoso escolar en el colegio.
Uno de sus protagonistas es un profesor, el Sr. Browne, que colecciona preceptos para la vida de su alumnado . Uno de sus preceptos es: "Cuando puedas elegir entre tener razón o ser amable, elige ser amable " . Este libro es la inspiración para el taller : "Elijo ser amable ".


Objetivos



  1. Autoconocerse : Conectar con su yo y con los otros.
  2. Analizar el conflicto.
  3. Empatizar con la víctima de acoso.
  4. Modificar conductas contrarias a la convivencia por acoso escolar.


Actividades PNL e inteligencia emocional

Sesión 1
-La silla de los problemas
-La receta de un elogio
-Técnicas de relajación


Sesión 2
-Tres músicas para mi historia
-El show del mentalista. El poder de la hipnosis.


Sesión 3
-El ancla de la memoria
-Las sillas de los hemisferios de tu cerebro
-El espejo
-La música amansa a las fieras


Sesión 4
-Me pongo tus zapatos y ando.
-Este era yo hace un mes.
-Rúbrica de autoevaluación del alumno/a y de la profesora


- Actividades basadas en el libro "La lección de August"



Lectura del libro "La lección de August ". Tras el mes de lectura del libro se completará una ficha con conclusiones sobre el mismo que se entregará a la profesora y se comentará en la última sesión del taller.


- Actividades creativas



  • (Me) “Siento” y dibujo.
  • Mandalas sin fronteras.
  • Maletín de antídotos contra el bullying.
  • Diseño mi lado amable.


Materiales

- Ejemplares del libro "La lección de August"
- Pósters y murales valores y convivencia
- Fotocopias
- Materiales de papelería: cartulinas, lápices, tijeras, tizas.
- Reciclaje
- Audiciones musicales y podcasts
- Vídeos lenguaje corporal
- Cortos sobre el acoso escolar


Instrumentos de evaluación



-Ficha de seguimiento semanal del alumnado (insignias y logros semanales)
-Rúbrica de lectura del libro
-Rúbrica de evaluación de la profesora ( a rellenar por el alumnado)
-Ficha de autoevaluación del alumnado

13 de enero de 2017

El Hogar Chanika en Dar es Salaam de Tanzania

TAREA HOGAR CHANIKA

La tarea que vamos a llevar a cabo es elaborar un póster con información sobre el día a día de nuestros compañeros y compañeras del Hogar Chanika de Tanzania para exponer en la entrada del instituto. Nuestra tarea consiste en buscar información sobre distintos aspectos del día a día en Tanzania. 

EL HOGAR CHANIKA Y EL IES VILLA DE MIJAS

Recordamos el vídeo que elaboramos cuando nos visitaron Máster Pannasekara y la presidenta de Dar es Salaam , Nieves.




El curso pasado recaudamos desde el IES Villa de Mijas,  110 € a beneficio de la Asociación Dar es Salaam de Tanzania a través de la venta de chapas con nuestra girafa y de la feria del libro. Además, participamos en el mercadillo organizado por la asociación en nuestro centro que tuvo un gran éxito de participación y recaudación que ascendió a 350 €. Recientemente hemos ingresado la recaudación del curso 2015/16 y comenzamos el curso 2016/17 con muchas ganas de seguir aportando nuestro grano de arena para el Hogar Chanika.  





 PASOS PARA LLEVAR A CABO LA TAREA


1) Para que nos hagamos una idea de la importancia que tiene colaborar vamos a  aportar datos interesantes sobre el coste de la vida en Tanzania y sobre algunos precios de cosas básicas de la vida diaria.
2) Buscaremos información sobre aspectos de la cultura y vida en Tanzania 
3) Buscar imágenes y vídeos sobre la vida en el Hogar Chanika para montar una exposición




12 de enero de 2017

ATAL DEL AÑO 2016: AKASHDEEP SINGH

Durante el primer mes de cada año elegimos al estudiante que ha aprobado todo durante el año anterior. Este año 2016 el honor ha recaído en el alumno Akashdeep Singh del IES Villa de Mijas . Esta foto presidirá la pared de la clase de ATAL del IES Villa de Mijas durante todo el 2017 para recordarnos que todos y todas podemos tener éxito y aprobar todo si nos esforzamos y nos superamos día a día.
Animamos a todo el alumnado de #SOMOSATAL a seguir superándose para poder conseguirlo el año próximo.

¡ENHORABUENA AKASH! Tu éxito es nuestro éxito


9 de enero de 2017

Programación Semana 16

Semana 16 (9 al 13 enero)


☐ Programación ESPAÑOL A1_A2 

☐ CLUB PRISMA A2: ☐ Unidad 9: Actividades 1 para trabajar en equipo
Fotocopias libro gramática A1_A2 ANAYA Páginas 13, 14 y 15, 16
individualmente y en parejas 
Esta semana aprendemos:
1. Hablar de planes
2. Hacer conjeturas
3. Hacer promesas
4. Hacer promesas
5. Expresar deseos
6. Hablar de acciones futuras
7. Aficiones favoritas  en el mundo y autoconocimiento
8. Costumbres en fiestas y ocio según la cultura, edad, etc...
9. Futuro imperfecto
10. Expresiones de futuro
11. Actividades de ocio

☐ Programación ESPAÑOL B1_B2 : unidad 6 Libro :Sueña en equipo: Mirando el futuro

1. Hacer planes
2. Programar actividades
3. Aconsejar
4. Establecer comparaciones
5. Imperativos
6. Presente de subjuntivo
7. Oraciones subordinadas temporales
8. Oraciones condicionales
9. Acentuación de verbos y pronombres
10. Descripción de rutas

☐ APOYO ASIGNATURAS SEMANAL http://clasedeatal.weebly.com/asignaturas.html 

☐ Lengua : revisión gramática y vocabulario ESO
☐ Materiales prueba acceso ciclos ámbito comunicación y social
☐ Adelante con la ESO: Aprendizaje de Español por contenidos en 1º y 2º
de ESO: Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias
Naturales/Física y Química BLOQUE 1

☐ TAREA SEMANAL: Propósitos Año 2017  

☐ EL PROYECTO DE ATAL: Mi pasión 

☐ Esta semana jugamos a ... 

☐ Ocas y dominó tiempos verbales: futuro, pretéritos
☐ Tableros y dominó vocabulario
☐ Código secreto

☐ La canción de la semana: Lloraré las penas de David Bisbal 

☐ Los deberes para enero http://clasedeatal.weebly.com/deberes.html

Para terminar el 31.01.2017